Partenaires
du Service interculturel collégial
2004-2005

Au cours des années d’activités, d’interventions sociales, de recherches et de formations, le Service interculturel collégial a développé plusieurs partenariats dans le but d’échanger, d’organiser des formations, de bonifier et de développer l’éducation interculturelle, l’éducation aux droits et l’éducation à la citoyenneté.

Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Direction des affaires étudiantes

http://www.mels.gouv.qc.ca

Depuis plusieurs années, la Direction des affaires étudiantes (autrefois appelé Direction de l’enseignement collégial) du Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport collabore avec le Service interculturel collégial dans le cadre du Programme de soutien à l’intégration des communautés culturelles et à l’éducation interculturelle . Il subventionne les différentes activités du Service interculturel collégial et a mandaté le SIC afin poursuivre le développement de l’éducation interculturelle, aux droits et à la citoyenneté dans les cégeps.

Par ailleurs, chaque année, un membre du conseil d’administration du SIC participe au jury de sélection se rapportant aux projets présentés dans le cadre du Programme de soutien à l’intégration des communautés culturelles et à l’éducation interculturelle au collégial et qui se tient à Québec.

Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse

http://www.cdpdj.qc.ca

La Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse du Québec (CDPDJ) collabore étroitement avec le Service interculturel collégial en mettant sur pied des formations adaptées au collégial sur la question des droits et libertés. Ensuite, en participant à des recherches visant à définir et à situer l’éducation aux droits au niveau de l’enseignement supérieur. Puis en rédigeant divers documents d’informations et d’outils pédagogiques pour le niveau collégial notamment les livres Droits et libertés, Un parcours de luttes et d’espoir sur les droits sur la scène internationale et Droits et libertés. A visage découvert au Québec et au Canada.

Dans un Québec pluraliste, la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse joue un rôle essentiel tant au niveau de l’éducation qu’au niveau de la gestion des relations interculturelles dans les collèges comme dans la société.

Macumba International

www.extremis.tv

Macumba International réalise des reportages et a conçu un site éducatif pour le niveau coll é gial. S’inscrivant dans le cadre d’une éducation aux droits et à la citoyenneté, le site regorge de reportages destinés à un public jeune adulte. Les thèmes développés par Macumba et leur approche des droits ici comme ailleurs vont dans le sens d’une éducation aux droits et à la citoyenneté développée au collégial. Macumba a réalisé notamment des reportages sur l’esclavage moderne, le travail des enfants, l’exploitation éhontée des ressources naturelles. Par ailleurs, on retrouve sur le site des textes, des hyperliens vers des organismes de défense des droits humains et des scénarios pédagogiques pouvant être utilisés par plusieurs disciplines.

Centre d’études ethniques des universités de Montréal

http://www.ceetum.umontreal.ca

Le Service interculturel collégial siège au sein d’un comité aviseur du Centre d’études ethniques des universités de Montréal (CEETUM) sur une recherche portant sur les pratiques de l’antiracisme et de l’éducation interculturelle. Le SIC a notamment participé dans le cadre de la Semaine pour combattre le racisme à une journée de réflexions sur le thème : Racisme et antiracisme au Québec : une occultation dans les politiques et discours publics de différents secteurs.

Ligue des droits et libertés

http://www.liguedesdroits.ca

Le Service interculturel collégial entretient des liens de partenariat avec la Ligue des droits et libertés, un organisme de défense des droits. Ainsi, un membre du SIC siège sur le Conseil d’administration de la Ligue, et tous deux participent conjointement à un groupe de travail sur l’éducation aux droits qui œuvre actuellement à l’inventaire des ressources en termes d’éducation aux droits.

Kaléidoscope

http://www.tourskaleidoscope.com

Depuis 1996, l’organisme Kaléidoscope organise des visites de quartiers ethniques et de lieux de culte à Montréal. Kaléidoscope offre une façon d’apprendre autrement et de rencontrer des gens issus de plusieurs communautés. Le Service interculturel collégial collabore avec cet organisme depuis quelques années, en organisant, à l’intérieur de son colloque annuel des visites comme celle du quartier chinois ou des lieux de culte de Parc-Extension. De plus, une collaboration plus étroite a été établie avec l’organisation d’une formation toute particulière sur la communauté juive : nous avons été reçus dans une synagogue où nous y avons rencontré des tenants de la religion juive, puis un conférencier nous a parlé de la communauté juive et de son organisation sociale. Enfin, nous avons visité le Musée de l’holocauste. Kaléidoscope se révèle être une source d’informations pertinentes et inédites et offre de faire des liens entre différents intervenants dans ces communautés.

L’Institut du Nouveau Monde

http://www.inm.qc.ca

L’Institut du Nouveau Monde veut créer un lieu ouvert, permanent et indépendant d'information, de réflexion et de délibération sur les grands enjeux de notre temps. La principale réalisation de L’INM est l’Université d’été qui s’est tenue une première fois en 2004 ; pendant plusieurs jours, quelques centaines de jeunes âgés de 15 à 30 ans, sont venus entendre des conférenciers prestigieux, ont débattu, fait des proposition de changements. De plus, des cercles régionaux sont créés un peu partout au Québec et un centre de documentation a été mis en ligne. L’Université d’été 2005 se tiendra au mois d’août 2005.

Le Service interculturel collégial amorce une collaboration avec l’INM en diffusant de l’information auprès des professeurs du collégial. Plusieurs ont déjà commencé à encourager leurs étudiants à participer à l’Université d’été de 2005. Michel Venne, directeur général de l’INM participera au colloque annuel du SIC au mois de juin 2005.